prava
Турист
Навчальні, розвиваючі програми та ігри для дітлахів українською
Сучасні діти дуже багато спілкуються з телебаченням, відео та комп'ютером. Якщо попереднє покоління було поколінням книг, то сучасне отримує інформацію через відео ряд.
Часто доводиться чути такі питання: А чи не небезпечний чи комп'ютер моїй дитині? Скільки часу можна проводити за ним? Чи не заважає він нормальному розвитку дітей?
Спробуємо розібратися, що ж таке комп'ютерні програми для дітей, в чому їх користь, а в чому їх недоліки.
На екрані дисплея оживають будь-які фантазії дитини, герої книг і казок. Але також оживають і предмети навколишнього світу, цифри і букви. Потрапляючи в комп'ютерну гру, вони створюють особливий світ, схожий на реальний, а й відрізняється від нього. Комп'ютерні ігри складені так, щоб дитина могла уявити собі не одиничне поняття чи конкретну ситуацію, але і отримала узагальнене уявлення про всі схожі ситуації або предмети.
Одна з найважливіших функцій комп'ютерних ігр - навчальна. У цих іграх дитина починає дуже рано розуміти, що предмети на екрані - це не реальні речі, але тільки знаки цих реальних речей. У різних іграх ці знаки або символи реальних предметів ускладнюються, стають все більш і більш узагальненими і все менше схожі на навколишні реальні предмети. Таким чином, у дітей дуже рано починає розвиватися так звана знакова функція свідомості, тобто розуміння того, що є декілька рівнів реальності оточуючого нас світу, - це і реальні предмети, і картинки, схеми, це слова і рівняння і, нарешті, це наші думки, які є найбільш складним, ідеальним рівнем дійсності.
І все ж в комп'ютер - це наше майбутнє. Робота на ньому навчає дітей нового способу, більш простому і швидкому, отримання та обробки інформації. А вміння отримати необхідний для роботи матеріал і швидко його обробити, прискорює і оптимізує процес мислення, допомагає не тільки дізнатися більше, але і краще, точніше вирішувати нові завдання. З іншого боку - не можна сподіватися тільки на комп'ютер. У розвитку навиків реального спілкування комп'ютерні навички можуть грати тільки допоміжну роль.
Сучасні діти дуже багато спілкуються з телебаченням, відео та комп'ютером. Якщо попереднє покоління було поколінням книг, то сучасне отримує інформацію через відео ряд.
Часто доводиться чути такі питання: А чи не небезпечний чи комп'ютер моїй дитині? Скільки часу можна проводити за ним? Чи не заважає він нормальному розвитку дітей?
Спробуємо розібратися, що ж таке комп'ютерні програми для дітей, в чому їх користь, а в чому їх недоліки.
На екрані дисплея оживають будь-які фантазії дитини, герої книг і казок. Але також оживають і предмети навколишнього світу, цифри і букви. Потрапляючи в комп'ютерну гру, вони створюють особливий світ, схожий на реальний, а й відрізняється від нього. Комп'ютерні ігри складені так, щоб дитина могла уявити собі не одиничне поняття чи конкретну ситуацію, але і отримала узагальнене уявлення про всі схожі ситуації або предмети.
Одна з найважливіших функцій комп'ютерних ігр - навчальна. У цих іграх дитина починає дуже рано розуміти, що предмети на екрані - це не реальні речі, але тільки знаки цих реальних речей. У різних іграх ці знаки або символи реальних предметів ускладнюються, стають все більш і більш узагальненими і все менше схожі на навколишні реальні предмети. Таким чином, у дітей дуже рано починає розвиватися так звана знакова функція свідомості, тобто розуміння того, що є декілька рівнів реальності оточуючого нас світу, - це і реальні предмети, і картинки, схеми, це слова і рівняння і, нарешті, це наші думки, які є найбільш складним, ідеальним рівнем дійсності.
І все ж в комп'ютер - це наше майбутнє. Робота на ньому навчає дітей нового способу, більш простому і швидкому, отримання та обробки інформації. А вміння отримати необхідний для роботи матеріал і швидко його обробити, прискорює і оптимізує процес мислення, допомагає не тільки дізнатися більше, але і краще, точніше вирішувати нові завдання. З іншого боку - не можна сподіватися тільки на комп'ютер. У розвитку навиків реального спілкування комп'ютерні навички можуть грати тільки допоміжну роль.
Last edited by a moderator:
